Статья «Аксиология современной российской системы образования»

[RUS]

[RUS]

[RUS]

МГТУ им. Н.Э. Баумана
Кандидат философских наук

Bauman Moscow State Technical University (MSTU)
PhD (Philosophy)

[RUS]

Статья представляет собой введение в проблематику аксиологии образования в России на современном этапе. Сравнивая опыт советской системы образования, ориентированной на достижение идеала всестороннего и гармоничного развития общества, западного опыта и современной ситуации в России, автор приходит к выводу о том, что школа сегодня должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности.

The article provides an introduction to the problems of axiology of education in present-day Russia. The author's position is based on an understanding of the value orientation as a major factor of social change. In the crucial moments of history educational values have been changing, evolutionary being violated together with fluency in the development of public relations, stability and peaceful course of the spiritual processes have been disturbed. The social value of education is to raise a patriot, taking an active participation in social processes and a professional employee. Comparing the experience of the Soviet educational system, focused on achieving the ideal of full and harmonious development of society, the Western experience and the current situation in Russia, the author concludes that the school has now become a major factor in the humanization of social and economic relations, the formation of new vital guideline of the individual.

[RUS]

Введение Аксиологический аспект...

[RUS]

Образование
аксиология
ценности
ценностная ориентация
советская система образования
кризис

Education
axiology
value
value orientation
the Soviet system of education
crisis